近年来，学校始终坚持立德树人根本任务，以本为本，高度注重专业建设与课程建设，持续深化教育教学改革和创新，在教学研究工作方面取得了系列研究成果。

一、教学成果奖

学校制定了《基层教学组织建设与管理办法》等系列激发教师开展教学研究的政策与措施，极大地促进了教师对教育教学的研究投入与教学成果的涌现。2015年以来，学校在专业结构调整、应用型人才培养、实践教学建设等方面，获辽宁省本科教学成果获奖38项，其中一等奖9项、二等奖11项、三等奖18项。

二、专业建设

学校制定了《一流本科专业建设实施方案》等系列政策推进专业建设。在学校党政顶层设计、教务处系统组织与学院精心准备下，化学工程与工艺、应用化学、油气储运工程、自动化、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、计算机科学与技术、软件工程、能源化学工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、工商管理、环境工程等13个专业入选国家级一流本科专业建设点。目前，29个专业入选国家级和省级一流本科专业建设点，是学校推进一流本科专业建设的阶段性成果，是全校上下共同努力取得的振奋人心的成果。

围绕“石油化工+智能制造”新工科人才培养，按照特色学科+人工智能的创新发展理念，对应用型传统专业进行转型升级，增设了智能制造工程等8个本科专业；对“招生难、就业难、发展前景差”的行政管理等9个专业予以停招，进一步优化了专业结构，注重培养信息技术与石油化工领域融合的复合型工程技术人才，提升学校面向石油化工行业和辽宁省经济社会发展的服务能力。

三、课程建设

学校制定了《一流本科课程建设实施方案》等系列政策推动课程建设。面向石油石化特色，以教学内容优化为核心，以教学模式改革创新为手段，以教学团队发展为基础，以现代信息技术为支撑，推动教师参与课程理念创新、内容创新和模式创新，加强一流本科课程建设与应用，全面提升课程教学质量。十三五期间，《天然气输送设计与管理》课程及其教学团队入选国家级课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队，《雷锋精神概论》等3门课程入选国家一流本科课程，《石油加工工程》等71门课程入选辽宁省一流本科课程。

十四五期间，学校将紧密围绕应用型人才培养目标，坚持问题导向，继续深化教育教学改革和创新，不断提高本科教学水平和人才培养质量，提升学校为石油化工和智能炼化行业的服务能力，为辽宁省经济社会发展贡献新的力量。

稿件来源：教务处